与青春有关的日子

【“翼”团队】行政带班展风采、示范引领促提升——航空一幼开展2024年秋季学期行政带班公开观摩课活动纪实_我的网站

恶作剧之吻

A | 行政带班展风采示范引领促提升深耕课堂观摩教学教学之美在于共享与引领携一缕冬日暖阳赴一场展示交流之约行政带班与一线教师携手同行只为凝聚更好的教育能量为深入落实《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，更好地提升幼儿园教师整体教学业务能力，充分发挥园级行政带班管理岗的示范带头作用，创设相互交流展示的平台，引领一线教师专业成长。

【环球网报道】综合中时新闻网、“中央社”等台媒报道，民进党台北市长参选人陈时中脸书粉丝专页12日晚在介绍小吃卤肉饭时，被发现其中竟有部落客（博客作者）“小可爱阿贵”在2年前所拍摄的食物照片。

B | 航空一幼于近日开展了为期一周的行政带班公开观摩课活动，园级行政中层人员、教研组长和各班教师参与了此次活动。一开会部署活动前，园长郭小琴对本次行政带班公开观摩课作了具体的安排部署，并强调了本次活动的意义和作用，鼓励行政带班人员认真准备、深耕课堂，真听真评扎实反思、纳百家之长促成长。

C | 对此，陈时中今日（13日）受访时称，很抱歉，这样误植确实是不对、不应该，已经和“小可爱阿贵”表达歉意。有岛内网友讽刺，“这人有什么是真的？”“盗完（图）道歉就好了？”台湾“中央社”报道称，陈时中12日在台北市万华区一家餐厅吃卤肉饭、羹汤等家常料理，当晚在脸书发出几张照片与网友分享，却被发现其中一张照片来自部落客“小可爱阿贵”的文章，引来许多批评。二活动剪影各部门负责人、各班级行政带班人员从选材到备课，再到教具、学具的设计，都进行了深入探讨和教研。园长助理贾婉婷大班健康《生气时怎么办》大班的幼儿身心发展进入新的转折期，作为幼小衔接的重要阶段，他们的情绪变得更为敏感，会为了一些事情感到生气，甚至影响他人情绪及集体规范。

D | 中时新闻网注意到，在事件引发热烈讨论后，上述博客作者“小可爱阿贵”本人也在今日凌晨前往陈时中脸书该篇贴文下留言，“阿中（指陈时中）啊，听说我的照片被你盗用了，母汤（意为不要、不行）唷！”“小可爱阿贵”还好奇“都已经去了，怎么没有团队帮忙拍”。贾老师从幼儿兴趣出发，借助绘本故事并密切联系生活实际，让幼儿正确看待生气的原因及影响，找到缓解不良情绪的方法。台湾“中央社”报道称，陈时中今日上午接受媒体联访时被问到此事，他称，很抱歉，这样误植确实是不对、不应该，团队已经和“小可爱阿贵”表达歉意。对于陈时中的“道歉”，有岛内网友表示，“这人有什么是真的？”“盗完（图）道歉就好了？”↓有人问，“盗图就说盗图，为什么要说谎是误植？”“自己到现场吃饭了还要盗图？是懒到一定程度，还是团队没心？”↓

。保教主任李苗苗中班语言《章鱼先生卖雨伞》李老师带来的活动用生动活泼的语言迅速抓住孩子们的注意力，将大家带入神秘的汽车小铺。随着章鱼先生卖伞故事的推进，引导孩子们观察动物特征，思考对应伞的样式，充分激发孩子们的想象力与逻辑思维，鼓励孩子大胆分享自己心中的想法。教研主任王晓欣大班科学《点点找朋友》大班幼儿已经具备了初步的数运算能力，并且从动作水平逐步过渡到概念水平，王老师带来的《点点找朋友》活动借助点点闯关游戏的方式，练习简单的数运算，通过合作游戏，体验成功的喜悦，进一步支持孩子数学认知的发展。

E | 园办主任李玲大班社会《可回收利用的垃圾》《3~6岁儿童学习与发展指南》社会领域中指出幼儿应爱护身边的环境，注意节约资源。李老师引导幼儿从生活实际出发，了解生活中可回收利用垃圾的相关知识，帮助幼儿从小树立正确的环保观念，培养其良好的社会行为习惯，为他们未来成为有担当的社会公民奠定坚实基础。

F | 后勤主任石伟大班健康《安全第一我知道》为提升幼儿安全防范意识，掌握基本的自护自救方法，维护自身生命健康，石老师特组织安全教育活动，内容涵盖在家、在园的安全常识，利用情境创设和抢答游戏进一步强化幼儿的安全意识。后勤副主任宋佳璇中班健康《食物旅行记》宋老师通过丰富有趣的实物教具、教学课件和操作单，让幼儿了解了人体主要的消化器官及其功能，知道食物在人体中的消化过程，懂得养成健康良好的饮食习惯，从小萌发保护器官的情感。综合干事南小璇、健康饮食的大班科学《7的合成与分解》南老师带来的数学活动在巩固拓展7的合成与分解基础上融入小组竞赛，巧妙利用大班幼儿竞赛的心理，激发竞争意识与团队荣誉感，促使幼儿通过实物操作和抽象思考，进一步理解数的实际意义。

G | 三总结提升他山之石，可以攻玉；博采精华，方能成长。此次行政人员公开观摩课活动充分彰显了中层骨干的示范引领作用，同时为教师搭建了交流研讨、学习提升的平台，让教者有所得、听者有所悟。未来航空一幼将持续开展行政中层进一线活动，走进班级、走进教师更走进孩子们，在与孩子的同频、共情、支持与回应中关注其发展需求，努力实现高质量的师幼互动，为孩子和教师的发展提供更有力的保障！图文：婉婷编辑：婉婷校对：小欣终审：暖阳。

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Published on:13:25:36

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